数学绘本怎么做,三下数学绘本怎么做

本篇文章给大家谈谈数学绘本怎么做,以及三下数学绘本怎么做对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。本文目录数学启蒙的绘本该怎么演绎给孩子三下数学绘本怎么做数学绘本是什么幼儿园如何利用绘本进行数学教学,体会四年级数学手绘本怎么做数学启蒙

本篇文章给大家谈谈数学绘本怎么做,以及三下数学绘本怎么做对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。

本文目录

  1. 数学启蒙的绘本该怎么演绎给孩子
  2. 三下数学绘本怎么做
  3. 数学绘本是什么
  4. 幼儿园如何利用绘本进行数学教学,体会
  5. 四年级数学手绘本怎么做

数学启蒙的绘本该怎么演绎给孩子

有一套《数学,你好》的数学绘本可以推荐给大家。把数学逻辑穿插在故事里,有润物细无声的意境。我记得这个系列里有一本《张家猪李家猪》就很好的把20以内的加减法通过张老板和李老板养猪,非常形象生动的表现出来了。

爸爸妈妈在带孩子读这本绘本的时候,只需要把故事读给孩子听就可以了。不需要额外的演绎,而孩子通过故事就能明白“合在一起”的概念。

所以选对绘本,爸爸妈妈就省事多啦!尤其是数学类的绘本,数学本来就源于生活,把生活中的数学与故事结合到一起。孩子也不会谈数学色变,关键还是数学思维的培养。

三下数学绘本怎么做

大脸猫和蓝皮鼠都认为自己跑得快.大脸猫说:“我腿长,步子大,一步顶你两步,我跑得一定比你快!”

蓝皮鼠不甘示弱地说:“我虽然腿短,但是步子迈得快,你刚迈出一步,我三步都迈出去了,我跑得肯定比你快!”

它们两个争论半天,谁也不服气,只好实地比试一下.刚好一个工地上画了三个半圆(一个大的半圆,两个小的半圆;已知大的半圆的直径是小的半圆的直径的二倍).大脸猫指着半圆说:“沿着这个大半圆可以从甲跑到乙,沿着这两个小的半圆也可以从甲跑到乙.两条道路你挑吧.”

蓝皮鼠挑选了两个小半圆连接成的道路.他们两个在甲处站好,一声令下,各自沿着自己选择的道路飞快地跑着.大脸猫腿长步大,蓝皮鼠步小轻快.说也奇怪,他们两个不先不后同时到达了乙处.他们尽管谁也不服气,可是谁也说不出什么来.这两条道路哪个长呢?其实是一样长.如果把两个小半圆改成三个小半圆、四个小半圆……一百个小半圆呢,大半圆的周长和这些小半圆的周长之和仍然相等吗?回答是肯定的.从计算圆周长的公式上很容易看到这个结论,不信你就动手算算.

数学绘本是什么

数学绘本将数学蕴藏在美妙的故事中,用生动有趣的故事情节、优美的画面和简洁的文字,鼓励孩子们在读故事中获得知识,所以深受孩子们的喜爱。可是,在大多数情况下,绘本只是孩子们课外读物,

幼儿园如何利用绘本进行数学教学,体会

利用绘本进行数学教学,可以将绘本故事运用到数学中的引题环节。

四年级数学手绘本怎么做

1、准备制作数学绘本的材料有彩色水笔、彩色蜡笔、1支黑色写字笔、5张卡纸、1个透明胶、1个双面胶;

2、确定数学绘本的主题为数一数,认识小动物,并作为数学绘本封面,绘画完整;

3、将5张卡纸分成几个小板块,在上面绘画小动物,小动物形状可参考网络图片,或根据自身所学过的知识,创作;

4、然后再根据数学绘本主题内容编辑,可在图片上标注关于计算的数字题目或者编写有趣的故事;

5、做绘本时要注意图文搭配,内容简洁,故事简单易懂。

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