这篇文章给大家聊聊关于剪纸五角星，以及剪纸五角星幼儿园简单对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。本文目录剪纸五角星幼儿园简单剪纸五星的寓意中班剪纸五角星教案幼儿园小班手工五角星教案五角星长方形纸剪纸法剪纸五角星幼儿园简单、首先用一张方形纸沿着四个角对折成三角形；2、在三角形的位置，沿着三分之二的位置对折；3、然后
这篇文章给大家聊聊关于剪纸五角星，以及剪纸五角星幼儿园简单对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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剪纸五角星幼儿园简单
、首先用一张方形纸沿着四个角对折成三角形；
2、在三角形的位置，沿着三分之二的位置对折；
3、然后沿着对折位置覆盖对折；
4、最后用剪刀在30度位置斜剪，剪完后打开就是一个五角星了。
剪纸五星的寓意
五角星花的寓意是创作。因为它可提炼处松节油和松香，能保养琴弦，花香也可给艺术家带来灵感，所有有创作的意思。还寓意着深情，相传是一个女子为保护男子而牺牲幻化的幻化的花朵，有深情的意思
剪纸是我们中国民间艺术之一，在民间很是受欢迎，不管是婚庆还是过年，在民间都可以看到窗户上还有门上贴着剪纸的图案，剪纸的含义有很多种，大部分都是喜庆、吉祥的寓意
中班剪纸五角星教案
讲课目标，剪纸五角星要求孩子们掌握住这项活动的方法步骤，并且自己能够独立完成任务讲课过程老师可以吧？剪纸五角星的步骤，方法以及每一部活动中所要注意的细节问题，给孩子们分层次，分类别的即兴讲解，让孩子们对整个流程和工序非常熟悉的了解后，再开始动手，最后完成自己的任务，对于自己做的比较好的老师，可以给予口头表扬或者小物品奖励
幼儿园小班手工五角星教案
运用点、线、面、色设计不同美感的星状图案。教学目标1.学习简单的星状图案设计方法。2.欣赏作品中、生活里星状纹样的运用，感受其造型美感。3.培养学生的创造设计能力，提高学以致用的能力。教学设计第一课时课前准备（学生）剪刀、白纸、彩笔。（教师）剪刀、纸张、相关图片资料。教学过程1.组织教学。师生问好，安定情绪。检查学生用具准备情况。2.教师演示用剪刀剪星状，请学生模仿操作。（1）教师示范剪星状——四角星，并讨论：像什么？四角星剪法：①正方形纸对折，呈长方形。②再对折呈小正方形。③以方形纸的中心为轴点，再对折呈三角形。④轴心对边剪去一刀，打开成四角星。（2）教师示范剪星状——五角星，学生模仿剪。五角星剪法：①正方形纸对折。②确定轴点，并沿箭头方向折。③以轴点为中心，沿箭头方向进行二折。④以轴点为中心，沿箭头方向进行三折。⑤将轴点对边剪下后打开。3.启发谈话。教师提问：①这些是什么形状？②在丰富多彩的生活中,我们看到过这样的图形吗？请举例说说。③结合教材第34页中北京人民大会堂顶灯的照片以及油画作品《五角星》，谈谈作品的独到之处。④还有哪些事物的形象是星状的？请相邻座位的同学相互说说。4.欣赏星状图案设计图片，感受星状图案的独特美感。教师：人们喜欢用与众不同的星状图案装扮我们的生活，有星状花纹的窗帘，有星状的相框，有星状的挂钟，有星状的靠垫等等，星状图案使生活里的很多物品都变漂亮了。出示对比图，说说圆形靠垫、方形靠垫和星状靠垫带给人的不同美感。5.讨论星状图案的设计方法。（1）星状图案：可以是五个角、四个角或其他多个角的。（课件演示。）教师：不同造型的星状能产生不同的美感。（2）星形图案边线的处理方法：直边线、弧形边线、粗细处理、虚实处理。（出示图例。）教师：边线处理使相同的造型产生不同的美感。如，直边星状图案体现工整、严谨之美；弧形边线产生动感，柔美而跳跃；粗线处理则粗犷有力，震撼力强……（3）星形图案设计方法：放射状、回旋状；点状、线状、色块等。教师：点、线、面的处理使星形图案更具装饰性。（4）星形图案色彩的设计：单色与复色（同类色渐变、色相渐变）的综合运用。6.用绘画的形式表现星状图案。教师布置作业要求，学生设计创作，教师巡回指导。7.用星状图形装饰生活用品，进行星状图案物品展示会。（1）用星状图形可以装饰茶杯、相框、杯垫、服装等。（2）进行星状图案物品展示会。展示作品，并介绍设计意图。8.评价互动。（1）由学生评选最佳装饰奖、最佳制作奖。（2）对部分作业提出修改意见。
五角星长方形纸剪纸法
1
首先将纸片沿着中间线对折。
2
再接着展开沿中线对折。
3
接着将一侧的角向中间对折。
4
把另一侧的角同样向中间对折。
5
打开后沿着折出的痕迹向内翻折。
6
再对齐，将纸五等分。
7
画一条斜线并用剪刀沿着线剪去多余的部分。
8
然后展开就完成了
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