刻舟求剑古文(刻舟求剑古文及注释几年级课文)

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本文目录

  1. 刻舟求剑出自哪部作品
  2. 刻舟求剑古文及注释几年级课文
  3. 刻舟求剑课文
  4. 成语“刻舟求剑”一词出自哪里
  5. 刻舟求剑文言文中的是字是什么意思

刻舟求剑出自哪部作品

1、刻舟求剑出自吕不韦的《吕氏春秋·察今》。

2、原文:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:“是吾剑之所从坠。”舟止。从其所契者入水求之。

3、寓意:比喻人的眼光未与客观世界的发展变化同步,不懂得根据实际情况处理问题。也比喻办事刻板,拘泥而不知变通。

刻舟求剑古文及注释几年级课文

吕氏春秋寓言故事

刻舟求剑

原文

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

译文

楚国有个渡江的人,他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用刀在掉下剑的地方做了记号,说:“这是我的剑掉下去的地方。”船到目的地后停了下来,这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。船已经行驶了,但是剑没有移动,像这样寻找剑,不是很糊涂吗?

注释

①涉:过,渡。

②者:……的人,定语后置的标志。

③遽:急忙,立刻。

④契:用刀刻(记号)

⑤是吾剑之所从坠:这是我的剑掉下去的地方

⑥矣:了。

⑦若:像。

⑧此:这样。

⑨不亦惑乎:不是很糊涂吗?惑,愚蠢,糊涂。“不亦……乎”是一种委婉的反问句式。

寓意

刻舟求剑是由一个寓言故事演化而成的成语,一般比喻死守教条,拘泥成法,固执不知变通的意思。用静止的眼光来看待变化发展的事物,必将导致错误的判断。文中的楚人正是犯了这样的错误。

揭示道理

这个故事告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发生变化,人应该随着事物的变化而变化,改变解决问题的方法,不能死守教条,否则会一事无成。同时告诫人们不能平面、静止地看待问题。

三年级语文下册《刻舟求剑》。

刻舟求剑课文

原文

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

译文

楚国有个渡江的人,他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用刀在掉下剑的地方做了记号,说:“这是我的剑掉下去的地方。”船到目的地后停了下来,这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。船已经行驶了,但是剑没有移动,像这样寻找剑,不是很糊涂吗?

成语“刻舟求剑”一词出自哪里

成语”刻舟求剑”出咱那里?

(原创)”刻舟求剑”出自《吕氏春秋?察今》,是一则寓言故事。

原文如下:

楚人有涉江者,其剑自舟中坠入水,遽弃其舟曰:`是吾剑之所以坠’。舟止,从其所契者入水求之。舟行矣,而剑不行。求剑者若此,不亦惑乎?

这个寓言故事的大意是说楚时候有个人,他乘船时,剑落到江中水里去了。他即刻在船上刻上记号,将船划走。船划了很远,到了另一个地方,他按船上听刻的记号处去水中寻找他的剑。有人问他为啥在这里的水下去寻你的剑呢?他说,沒有关系,我船上刻得有记号。

这个故事比喻构泥成例,不知道跟着形势的变化而改变看法和做法。

在当今社会中,在我们日常生活中,同样也会出现刻舟求剑的笑话。

例如,美国总统特朗普他知道美国人不戴口罩,只有病人才戴口罩,于是他带头不戴口罩。殊不知这次新冠病毒来势之猛,传染力之快,使得美国疫情大量爆发,无论从感染人数和无亡人数,都创造了世界上又一个第一,这正好与刻舟求剑这个楚人同样的构泥成例,不按疫情的凶猛性和传染性防疫抗疫所导致的严重后果。

又如美国为首的几个国家,在我国南海耀武扬威,似乎重组当年的八国联军,殊不知,今日的中国早已今非昔比,自从一九四九年新中国成立以来,中国政府、中国人民保卫祖国领土的决心和能力空前提高,国力强大,不是任何外敌能够侵犯的。

因此,这个成语告诉我们,任何事物都要随着时间和环境的变化而辩证地考虑问题,处理问题,才能应对各种复杂的情况。

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刻舟求剑文言文中的是字是什么意思

文言文刻舟求剑中“是吾剑之所从坠”,译成现代文的意思就是:这里是我的剑掉下去的地方。是就是指代这里,也可以说成是处,即是处是我剑掉下水的地方。刻舟求剑的故事就是让我们不要忽视事物的运动和变化,以发展的眼光看待前进中的问题!

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